Popayán acogió Encuentro Regional de Alfabetización Inicial para fortalecer la educación en el suroccidente colombiano

La ciudad de Popayán fue escenario del Encuentro Regional de Alfabetización Inicial, un espacio de diálogo y reflexión liderado por la organización Colombia se Escribe Leyendo, con el acompañamiento de UNICEF, la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca y diversos actores del sector educativo. El propósito del encuentro fue analizar los desafíos y oportunidades que enfrenta la alfabetización inicial en la región, así como fortalecer las estrategias que permitan garantizar mejores procesos de aprendizaje para niñas y niños.

Durante la jornada, Catalina Duarte Salcedo, especialista de Educación de UNICEF, destacó la importancia de generar conciencia sobre la necesidad de que los niños y niñas desarrollen habilidades de lectura antes de los 10 años, etapa fundamental para continuar aprendiendo y adquiriendo nuevos conocimientos a lo largo de su trayectoria educativa.

“Hasta los 10 años los niños aprenden a leer; de ahí en adelante leen para aprender. Si un estudiante no logra desarrollar esta competencia a tiempo, comienza a quedarse rezagado en la adquisición de nuevos conocimientos. Por eso buscamos movilizar a la sociedad y generar conciencia sobre la importancia de la alfabetización inicial”, señaló Duarte.

Por su parte, Adriana Escobar, líder de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca, resaltó el trabajo articulado que se viene desarrollando con UNICEF y otras organizaciones para fortalecer las competencias académicas y sociales de las futuras generaciones.

“Desde la Secretaría de Educación y Cultura del departamento, bajo el liderazgo de la secretaria Sorinés Larrondo Calaballí, promovemos alianzas estratégicas con organismos como UNICEF, Comunidades del Cambio y Empresarios por la Educación, con el fin de impulsar iniciativas que contribuyan al mejoramiento de las competencias académicas y al fortalecimiento de la integración social de nuestros estudiantes”, afirmó.

Más allá de presentar diagnósticos y retos, el encuentro permitió visibilizar las capacidades y experiencias que ya existen en los territorios para transformar la educación en los primeros años de vida escolar. La jornada concluyó con el compromiso de avanzar en una hoja de ruta conjunta que permita articular esfuerzos, fortalecer alianzas y posicionar la alfabetización inicial como una prioridad dentro de la agenda educativa regional.